陈友全：尊重学生 热爱学生

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”

——习近平

尊重学生  热爱学生

陈友全

陈友全，男，1992年出生，中小学一级，萍乡中学高中数学教师。曾获教育部“优课”、全国优秀课二等奖、省优质课一等奖、市优质课一等奖，市优秀共青团干部。

2014年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，陈友全踏上了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。在从事教学工作的7年中，他一直站在教育教学工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。

爱岗敬业  教书育人

任教期间，陈友全一直把“爱岗敬业”铭记于心，他不断刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。课前做好充分的准备工作，向课堂45分钟要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很重视培优补差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。在近几年的教学中，他所任教学科成绩名列前茅，受到了学校领导的一致好评，所教班级也多次被学校评为“优胜班级”。

教研活动是载体，课改教研是先导。在这方面，陈友全积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高教学能力和业务水平。2019年11月，他代表萍乡市参加了“2019年全省基础教育优秀教学课例展示交流活动”获得了一等奖；2019年6月，在市中小学优质课比赛中获得了一等奖；2016年5月，指导学生撰写的小论文在全市高中学生数学创新小论文评比中获得一等奖；2020年10月，指导学生在“2020年全国高中数学联合竞赛“中获得江西赛区二等奖。

关爱学生  无私忘我

从当老师的第一天起，陈友全就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。7年的教学工作，使他更加明白，热爱学生才能教好学生，对那些平时所说的学困生，他更是加倍爱护。作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，他会热心的帮忙买好饭菜；下雨天，他会及时通知家长给孩子们送雨具。班上有一部分“留守儿童”，由于远离父母，时常感受不到家的温暖。于是，他经常和家长联系，也让孩子和家长经常联系，汇报他们在校的情况。如今，陈友全成了学生的知心朋友，班上的学生有什么困难，都愿意跟他说。有一次班上学生跟家长闹了点矛盾，晚上不愿意回家，他跟学生谈心到晚上12点，最后学生转变了自己的想法，与家长主动沟通交流，化解了矛盾。

作为班主任，陈友全相信学生，更尊重学生。他相信每位学生都有自己的创造强项，都有长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、自强心。同时，他积极组织开展竞选班干部、学习雷锋从我做起、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成了一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

今年正月初五，陈友全组织学生在萍乡中学体育馆开展了“2021届高三（6）班新年文艺演出”。在活动中，他不仅欣慰于学生的多才多艺和全方位能力，更为他们的团队精神所打动。通过这种特殊的班级团队活动，同学们不仅能有效在一个劳逸结合的环境中进行学习与奋斗，更能让同学们感受班级浓烈的互帮互助氛围，很多同学说，此次活动是他们高中三年奋斗中最温暖的回忆。

提高素质  完善自我

参加工作以来，陈友全始终没有停止学习，他经常阅读的书籍包括特级教师魏书生的《班主任工作漫谈》《教学工作漫谈》、李镇西的《做最好的班主任》《我这样做班主任》等。在教学实践中除了读一些科研刊物以外，他还结合教研活动和新课标来发展自己，提高自己的业务能力，撰写的教研论文发表在《中学生导报》。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，洒下的不仅有汗水还有泪水，陈友全一路走来，一路收获，历年所教学科成绩显著，赢得学生及家长的一致好评。在今后的历程中，他将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干取得事业的新辉煌。

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